中小学校校服面料的成分品质***无忧

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一般在学校的重大活动中会要求学生统一着装，一般学校校服有该校校徽，也直接影响到学校形象。在学校的日常生活中，穿上校服能够展现学生精神抖擞、活力飞扬的一面，也是学生青春时代的专属标志。

　一般情况下，一套工作性质的制服里，上衣、裤子或裙子采用同一种色彩。为了庄重、耐脏等等原因， 制服 通常不宜采用浅色、花色或艳色。根据惯例，可为商界制服所选择的符合如上要求的色彩，大体上仅有蓝、灰、棕、黑等几种。蓝色的制服表示严谨，***的制服表示稳重，棕色的制服表示文，世界各国，都是为常用的商界制服的基本色 ”

　　为制服进行色彩搭配时，总体上要坚持“三色原则”主要要求是与制服一同衣着的衬衫、领带、帽子、鞋袜，包括制服自身在内，其色彩应在总量上被限定在三种以内。这种作法，可使配色的效果蕞佳。具体而言，商务人士在穿制服时，全身一色未必不可，全身两色不能算少，但是致多不宜超过三色。否则，全身的色彩就会乱套。遵守“三色原则”主要是为了体现出商界人士简洁大方的整体风格。

具体而言，制服目前多为两件套式。即由一件上装与一件下装所构成。由于行业不同、部门不同、要求不同，乔顺校服定做的具体款式可谓变化多端。

小学生校服是我们学校为了统一学生的着装***购买的服装，服饰是一种语言,言说着一个时代的主流精神、时尚特点、审美观念、技术水平和经济水平。校服作为一种服饰,不仅具有服饰的所有内涵,还折射出这个时代的教育观,反映着一所学校的文化特色和办学理念。

然而,在工业文化影响下,校服的文化价值受到了贬抑,它所体现的学校文化逐渐丧失了自我反思与创新的能力,更多的表现为一种规训与控制。

那么,校服是怎样进入学校并成为一种教育知识的?它又是如何发挥作用的?本文尝试从福柯的“知识考古学”角度,将校服作为一个文本来研究,通过考察它与学校中其它文本的相互关系,来揭示其背后所隐含的深刻含义。

研究发现,现实中的学生校服已经超越了其本该具有的文化内涵,它已成为一种话语载体,与学校中的其他话语相互链接,共同言说着工业化时代追求标准化和统一化的管理对学校教育的影响。当它与学生相遇时,俨然成为学校各种仪式的替身和学校意志的代言,控制并规约着学生的身体和心灵。进而探讨了校服发挥作用的规训技术和内在机制。

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乔顺为您介绍：永康运动校服定做厂家谈孩子运动服的款式颜色搭配

在定做孩子运动服系列的户外服，要注重款式大方，袖子上的白色间条和领边袖口边的相呼应，采用透气的纯棉布，吸汗不易变形，喜欢运动的小朋友可以尽情享受绿茵场上追逐的欢乐。

淡雅的绿搭配深蓝，上衣蓝色的图案特别，V领螺纹增色不少，采用透气的纯棉网眼布，让孩子在绿茵的草地上玩耍的同时不会影响到孩子的舒适程度。上衣红白相间，搭配同色系裤子，整体颜色和谐，在蓝天白云下构成一道靓丽的风景线。白色代表天真纯洁，孩子穿在身上也显得更加的活泼。

孩子们总是和成年人是有很大的区别的。不论是外貌上还是性格上面。孩子总是有很的精力去做自己喜欢的事情。为了能够更好的衬托出孩子那活力无限的特点，就应该给他们穿着合适他们年纪的服装。