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校服上T台，备受很多人的关注，看看东城教委在广渠门中学举行了校园文明礼仪教育校服T台秀。来自全区38所中学的120余名学生模特身着校服，走上20米T台展示青春魅力。其中，1/3的校服由学生参与设计。 当身着格子短裙，带着红色眼镜的林妙可，作为171中学学生，蹦跳着走上T台时，引来全场目光。

东城教委中教科科长王梦娜介绍，学生普遍对校服有砥制心理，为了让学生们喜欢校服，东城区教委倡议让学生自己设计校服。T台展示中，包括十一中学、工美附中、171中学等十余所学校的校服均为学生参与设计。同时各学校还将规范穿着校服的图示张贴在校内，提醒学生如何规范地穿着校服，对拉链位置等细节都进行了明确规定。

T台校服让大家都喜欢上了校服，你是否想拥有蕞新款式的校服，那么请到我厂来订购吧！让你同样展现校服之美。

小学生校服是我们学校为了统一学生的着装***购买的服装，服饰是一种语言,言说着一个时代的主流精神、时尚特点、审美观念、技术水平和经济水平。校服作为一种服饰,不仅具有服饰的所有内涵,还折射出这个时代的教育观,反映着一所学校的文化特色和办学理念。

然而,在工业文化影响下,校服的文化价值受到了贬抑,它所体现的学校文化逐渐丧失了自我反思与创新的能力,更多的表现为一种规训与控制。

那么,校服是怎样进入学校并成为一种教育知识的?它又是如何发挥作用的?本文尝试从福柯的“知识考古学”角度,将校服作为一个文本来研究,通过考察它与学校中其它文本的相互关系,来揭示其背后所隐含的深刻含义。

研究发现,现实中的学生校服已经超越了其本该具有的文化内涵,它已成为一种话语载体,与学校中的其他话语相互链接,共同言说着工业化时代追求标准化和统一化的管理对学校教育的影响。当它与学生相遇时,俨然成为学校各种仪式的替身和学校意志的代言,控制并规约着学生的身体和心灵。进而探讨了校服发挥作用的规训技术和内在机制。

乔顺为您介绍：校服还是纯棉的好

1、吸湿性：棉纤维具有较好的吸湿性，在正常的情况下，纤维可向周围的大气中吸收水分，其含水率为8-10%，所以它接触人的皮肤，使人感到柔软而不僵硬。如果棉布湿度增大，周围温度较高，纤维中含的水分量会全部蒸发散去，使织物保持水平衡状态，使人感觉舒适。

2、保湿：由于棉纤维是热和电的不良导体，热传导系数极低，又因棉纤维本身具有多孔性，弹性高优点，纤维之间能积存大量空气，空气又是热和电的不良导体，所以，纯棉纤维纺织品具有良好的保湿性，穿着纯棉织品服装使人感觉到温暖。

3、耐热性：纯棉织品耐热能良好，在摄氏110℃以下时，只会引起织物上水分蒸发，不会损伤纤维，所以纯棉织物在常温下，穿着使用，洗涤印染等对织品都无影响，由此对提高了纯棉织品耐洗耐穿服用性能。

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乔顺为您介绍：永康运动校服定做厂家谈孩子运动服的款式颜色搭配

在定做孩子运动服系列的户外服，要注重款式大方，袖子上的白色间条和领边袖口边的相呼应，采用透气的纯棉布，吸汗不易变形，喜欢运动的小朋友可以尽情享受绿茵场上追逐的欢乐。

淡雅的绿搭配深蓝，上衣蓝色的图案特别，V领螺纹增色不少，采用透气的纯棉网眼布，让孩子在绿茵的草地上玩耍的同时不会影响到孩子的舒适程度。上衣红白相间，搭配同色系裤子，整体颜色和谐，在蓝天白云下构成一道靓丽的风景线。白色代表天真纯洁，孩子穿在身上也显得更加的活泼。

孩子们总是和成年人是有很大的区别的。不论是外貌上还是性格上面。孩子总是有很的精力去做自己喜欢的事情。为了能够更好的衬托出孩子那活力无限的特点，就应该给他们穿着合适他们年纪的服装。